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Willkommen im AWO Kindergarten Sonnenschein

Pädagogische Aktivitäten der letzten zwölf Monate

Im Mittelpunkt unserer Aktivitäten steht das Kind mit seiner Neugier und seinen Interessen.

Wir ermöglichen und fördern offene und vielfältige Lernprozesse die, die Kompetenzen und die Wissensbereiche der Kinder erweitern.

Hier eine Auswahl der im letzten Kindergartenjahr 2010/2011 stattgefundenen Aktivitäten.

Projekte

Kinder philosophieren
Kinder suchen nach Orientierung im Leben, wollen wissen wer sie sind und stellen existentielle Fragen. Um die Freiheit in ihrem Denken zu erhalten, gilt es, ihren Wissensdrang ernst zu nehmen und sie auf der Suche nach Antworten zu begleiten.

Philosophische Themen wurden kindgerecht aufbereitet.

Bearbeitet wurden Themen wie:

  • Was ist Glück?
  • Warum müssen Menschen sterben?
  • Was ist  Freiheit ?
  • und viele Themen mehr

Jahresprojekt

Spielen macht mich stark!

Astrid Lindgren hat einmal geschrieben:
“Kinder sollten mehr spielen, als viele Kinder es heutzutage tun. Denn wenn man genügend spielt solange man klein ist, dann trägt man Schätze mit sich herum, aus denen man später sein ganzes Leben lang schöpfen kann...“

Für Erwachsene gehören "Spielen" und "Alltagspflichten" zu zwei verschiedenen Welten-für Kinder nicht!

Spielen trainiert das Gehirn: Beim Spielen machen kinder vielfältige Erfahrungen und bekommen eine Vielzahl von Anregungen. Je vielschichtiger und häufiger die Anregungen sind, desto besser unterstützen sie die kindliche Gehirnentwicklung.

Spielen bringt Bewegung: Spielen ist gesund! Auf spielerische Weise werden so Herz und Kreislauf, die Atmungsorgane und Muskeln trainiert. Knochen und Gelenke festigen sich.

Spielen ist Nahrung für die Seele: Über das Spiel verarbeitet das Kind seine Erlebnisse. Schöne, traurige, aber auch beängstigende. Im Spiel lernt das Kind sich selbst kennen. Wie kann es sich im Spiel darstellen, welche Ideen kann es verwirklichen und welche Gefühle erleben. Es erkennt seine wachsenden Fähigkeiten, entwickelt Stolz und Selbstvertrauen und begreift seine Grenzen.

Spielen öffnet den Weg zum "Du": Die Fähigkeit, Beziehungen zu knüpfen und zu erhalten, ist wesentlich für das Wohlbefinden von Menschen. Beim gemeinsamen Spiel erleben Kinder Nähe, Vertrauen und üben soziales Verhalten ein. In Konfliktsituationen lernen sie einen eigenen Standpunkt einzubringen, den Konflikt auszutragen und Kompromisse zu finden.

Während des Projekts nahmen die Kinder an folgenden Angeboten teil:

  • Konzentrationsspiele im Morgenkreis
  • Lustige Rätsel & Quatschgeschichten
  • Wir lernen neue Spiele kennen
  • Spiele, die den Jahreszeiten entsprechen
  • Materialspiele mit: Knete, Sand, usw.
  • Höhlen bauen
  • Konstrutionsspiele mit: Legosteinen, Schachteln, verschiedenen Steckmaterialien
  • Verkleidungsspiele
  • Rollenspiele & Kasperltheater selbst entwerfen
  • Wir haben "alte " Spiele wiederbelebt: Murmelspiele, Hüpfkästchen
  • Bewegungsspiel in der Gruppe
  • Brettspiele
  • Wir haben uns gemeinsam entspannt mit: Fantasiereisen & Massagen
  • Wir lernten eine traurige Prinzessin kennen, die nicht wusste was "spielen" ist und haben ihr gezeigt wie es funktioniert!

Aktionen Kinder und Eltern

Angeboten wurden von den Eltern:

  • Wir bringen Strom zum fließen, was ist ein Stromkreis?
  • Brasilianische Ketten
  • Was ich schon immer über Hunde wissen wollte
  • Wir machen Sprache sichtbar
  • Holländische Lieder und Tänze
  • Ein Frontlader besucht den Kindergarten
  • Wir stellen selbst Kreide her
  • Rennrodelclub mit Olympiasiegern
  • Ziegenclub mit Ziege "Sternchen"
  • Luftballontiere
  • Wir hören eine Geschichte
  • Angebot des Würzburger Sprachtrainings für die Dinokinder
  • Besuch des Theaters für Kinder "Dornröschen"
  • Ausflug der Schulanfänger in den Lokschuppen Rosenheim "Indianer-Ausstellung"
  • Traditionelles Indianer-Zeltlager für die angehenden Schulanfänger
  • Kindergartenfest mit der Aufführung "König-Tula und die Schätze der Regengeister"